教育
    新威國小校友邱淑蟬榮獲14屆金音創作獎 今返母校與學弟妹分享榮耀與創作

    新威國小校友邱淑蟬榮獲14屆金音創作獎 今返母校與學弟妹分享榮耀與創作

    發布日期:1/12/2024

    A- A A+

    新聞視界時報 記者 藍玉婷 整理報導

    六龜區新威國小第64屆校友邱淑蟬,以客家歌曲《望》榮獲第14屆金音創作獎「最佳民謠歌曲獎」殊榮。畢業離校將近15年,邱淑蟬今天(12日)返回母校新威國小,與小小學弟妹面對面,以悠悠彈唱間,演繹客家語言之美。
     
     
    六龜區的新威國小超過百年的悠久校史,是六龜區唯一客庄小學,學生數有八成以上是客籍子弟,於2020年成立新威兒童合唱團,不僅為復振客家語言而唱,也經常受邀演出,2023年榮獲客家委員會推動客語教學績優學校,培育客家菁英無數;邱淑蟬是於今年10月獲得第14屆金音創作獎殊榮,校長林淑芳雖非客籍,但為持續推動客家語言教學,特別邀請邱淑蟬回到母校,與小小學弟妹分享榮耀與歌曲。
     
     
    現場邱淑蟬就學時的師長以及親友們歡喜團聚在新威國小「鍾恭良紀念圖書館」;這座紀念圖書館亦是由第17屆鍾富藏、第25屆廖燿堂兩位傑出校友共同捐贈,林淑芳校長說,新威國小雖然地處特級偏遠,但培育無數各界菁英,邀請邱淑蟬回到母校分享創作心得,也希望目前在學學生在優美的校園中,把握學習契機,探索與發展未來志向,成就個人一片天。
     
    邱淑蟬現場發表多首客家語創作歌曲,在自彈自唱間提到最喜歡的3首歌曲,其中「所在」的創作乃指「心之所在」,說的是美麗的新威社區鄉間小路錄製MV,紀錄追求夢想就從足下熟悉的家鄉開始;邱淑蟬現場也表演發表第一首客語創作「望」,也是踏上第14屆金音創作獎舞台獲頒「最佳民謠歌曲獎」的創作歌曲,這首歌也獲得臺灣原創流行音樂大獎。
     
    邱淑蟬用歌聲詮釋「望」的內涵,說這是她第一首客語創作,歌詞雖然是簡單的日常對話,但卻一路獲得臺灣原創流行音樂大獎、金音獎的肯定,相信真誠的聲音一定會被聽見,希望小小學弟妹們能在校園內吸取養分,努力學習。台下的學生大聲鼓掌,也紛紛點頭微笑回應學姐的鼓勵。
     
    {{AD}}
     
    在講唱會進行中,現場突然出現一位嘉賓,也讓邱淑蟬感到高興,是就讀龍肚國中時的黃怡菁主任,兩人十多年未見,溫馨擁抱令在場師生感動。邱淑蟬也演唱《行》,提到在生活偶而失去努力的方向,當自己躊躇不前時,調整自己後重新出發,發現這世界原來還有很多有趣的事情。
     
    邱淑蟬的姪子邱佳泓現在是四年級學生,參加講唱會開心的表示,以後要像姑姑一樣不怕困難,勇於接受挑戰。六年級的許愷文雖然是閩籍子弟,在新威國小的客語環境中,順利通過客語初級認證,他說希望畢業後能夠繼續唱歌,以學姐為學習榜樣。
     
    一年級武承喜平常就很喜歡哼哼唱唱,她希望以後能夠像邱淑蟬學姐看齊,將美妙的歌聲傳送給大家。
     

    狂賀!奇點空間設計粉絲專頁按讚數突破 18,000!

    感謝大家的熱情支持與肯定,未來我們將持續為大家帶來更多創意設計與優質服務,與您一起打造更美好的空間體驗! 🎉🎉

    相關新聞

    擴展美感教育:探索藝文場館中的學習奇蹟

    擴展美感教育:探索藝文場館中的學習奇蹟

    為了讓學生在實際的藝文場館中體驗美感教育,教育部自107年起推動了「藝起來尋美—教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫 ...

    9/18/2024

    青年振興地方,行動計劃帶來希望與變革

    青年振興地方,行動計劃帶來希望與變革

    為了鼓勵青年積極參與地方發展,將創意化為實踐,教育部青年發展署推出了學習性青聚點的在地課程及蹲點見習

    9/18/2024

    教育部推出113年敬師微電影:《老師:永遠守護我們的您》,感人故事溫暖人心

    教育部推出113年敬師微電影:《老師:永遠守護我們的您》,感人故事溫暖人心

    教育部為了慶祝教師節,推出了113年敬師微電影《老師:永遠守護我們的您》

    9/18/2024

    提升特殊教育環境:國教署推動身心障礙資源班設施改善計畫

    提升特殊教育環境:國教署推動身心障礙資源班設施改善計畫

    為了進一步支持各直轄市及縣(市)政府改善和充實身心障礙資源班的設施與設備

    9/17/2024

    臺日教育交流計畫:促進文化互動與語言學習的喜悅之旅

    臺日教育交流計畫:促進文化互動與語言學習的喜悅之旅

    為了加強臺日之間的教育交流,教育部國教署與日台交流協會攜手推動「日語合作夥伴派遣計畫」

    9/17/2024

    教育部澄清AI教育政策:引導13歲以下學生善用生成式AI,營造無差別學習環境

    教育部澄清AI教育政策:引導13歲以下學生善用生成式AI,營造無差別學習環境

    生成式AI的使用需遵守適齡適性原則,並未禁止13歲以下學生學習與使用生成式AI

    9/17/2024

    體育運動精英獎2024年開始接受推薦,迎接體壇的榮耀時刻

    體育運動精英獎2024年開始接受推薦,迎接體壇的榮耀時刻

    教育部體育署近日正式公告了2024年體育運動精英獎的實施內容及受理推薦事項,現已開放收件

    9/16/2024

    推動青年發展新政策,教育部青年發展署首度舉辦全國青年事務單位首長會議

    推動青年發展新政策,教育部青年發展署首度舉辦全國青年事務單位首長會議

    為實現賴總統的政見「18-22歲:投資青年生涯,支持多元發展」,教育部青年發展署於9月16日隆重舉辦了首屆「全國青年事務 ...

    9/16/2024

    提升學生本土意識:教育部推動多元文化學習活動

    提升學生本土意識:教育部推動多元文化學習活動

    為了培養學生對本土文化的認識以及提升本土語文的聽說讀寫能力,教育部國教署持續推動「國民中小學本土教育整體推動方案」

    9/16/2024

    教育部推動跨校遠距教學:數位科技與文創課程融合帶來新機遇

    教育部推動跨校遠距教學:數位科技與文創課程融合帶來新機遇

    為促進校際合作與資源共享,教育部國教署於112學年度啟動了「高級中等學校實施跨校遠距教學課程計畫」,共補助了44所學校

    9/15/2024