圖/教育部
臺灣與加拿大攜手共促深度學習與AI運用,開創教育新視野
發布日期:10/22/2024
新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導
在推動深度學習及AI應用領域,臺灣深度學習校群(Taiwan NPDL)與加拿大渥太華天主教學區教育局(Ottawa Catholic School Board, OCSB)持續展現卓越的合作精神。
今年5月底,臺灣深度學習校群訪問加拿大渥太華,取得了豐碩的成果。
為延續這份雙邊情誼,10月2日上午9時(加拿大時間為10月1日晚間9時),雙方再次透過跨國視訊會議,探討深度學習的最新發展趨勢,並進行關於AI技術應用的深入討論。
這場視訊會議由國立臺灣師範大學教授陳佩英領軍,攜手義大國際高中校長李健維,以及來自國立校群、臺北市校群、新北市校群的多名教育專家共同參與。
加拿大方面則由OCSB局長Tom D'Amico率領7位教育學者和副校長參加,雙方共同分享彼此在深度學習和AI運用方面的寶貴經驗。
加拿大OCSB團隊在會議中,詳細介紹了高中階段推動深度學習的進展。
他們分享了如何通過有效的教學設計,來幫助學生建立批判性思維與全球能力,並探討了AI技術在加強學生學習積極性和學術表現方面的潛力。
特別是,AI被視為一種工具,能夠促進批判性思維的發展,並通過協同研究,讓學生在課堂中更有活力和創造力。
臺灣則分享了自推動108課綱以來,如何強化學生的跨領域能力和批判思考。
隨著AI技術的快速進步,教育現場已經發生顯著變化,學生在學習過程中逐漸與科技融合。
會議中強調了平衡技術與批判思維的重要性,學校除了鼓勵學生掌握AI技術,還要幫助他們保持對科技的反思,確保在快速變遷的世界中具備適應能力。
國教署表示,此次會議為兩國教育專家帶來了更多的靈感,未來雙方將保持緊密的合作。
探索如何更好地將AI技術與教育結合,進一步提升全球學生的批判性思維能力,為國際教育發展貢獻智慧與經驗。
這場會議不僅是知識的交流,更是友誼的深化,展現出教育領域的跨國合作如何能夠帶來溫暖而深刻的改變。
雙方期盼未來能在更多領域攜手共進,為全球教育的創新與發展注入更多動力。